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MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES

23479 REAL DECRETO 1596/1997 de 17 de octubre, por el que se establece el certificado de profesionalidad de la ocupación de experto en limpieza de inmuebles.  

ANEXO II

  REFERENTE FORMATIVO

1. Itinerario formativo

   Limpieza diaria                        Manejo de equipos y

     de inmuebles                        maquinaria de limpieza

1.1 Duración:

Contenidos prácticos: 100horas.

Contenidos teóricos: 40 hora

  Evaluaciones:  10 horas.

Duración total: 150 horas.

1.2 Módulos que lo componen:

1.  Limpieza diaria de inmuebles.

2.  Manejo de equipos y maquinaria de limpieza.

2. Módulos formativos

Módulo 1. Limpieza diaria de inmuebles (asociado a la unidad de competencia 1):

<<Realizar la limpieza diaria de inmuebles, mediante la utilización de los productos, útiles y maquinaria adecuados».

Objetivo general del módulo; realizar la limpieza diaria, utilizando los productos y materiales más adecuados, en función de las características de los inmuebles y en las máximas condiciones de seguridad e higiene en el trabajo.

         Duración:   50 horas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.1 Definir un plan de trabajo lógico en función del inmueble a limpiar.

1. Distinguir las tareas a realizar en la limpieza de un inmueble, a partir de un listado de las mismas.

2. Identificar los productos de limpieza adecuados a la limpieza a realizar de entre una gama de productos, previendo las cantidades necesarias.

3. Reconocer diferente mobiliario y suelos, a partir de sus características físicas.

4. Nombrar las medidas de seguridad a aplicar en el desarrollo del trabajo, en función de las tareas previstas.

1.2 Interpretar las propiedades de los distintos productos de limpieza y su adecuada utilización.

            1.2. l. Determinar las propiedades y utilidades de distintos productos de limpieza seleccionados, indicando su principal aplicación.

2. Indicar productos según sus propiedades alcalinas o ácidas.

3. Detallar las normas y técnica dc utilización de un producto de limpieza a partir de las instrucciones de uso de las etiquetas.

4. Diluir un producto a una concentraci6n indicada.

5. Establecer la simbología utilizada en productos tóxicos. a partir de la lectura de la etiqueta.

6 Señalar actuaciones curativas adecuadas, ante un caso de afección por toxicidad

1.3 Utilizar los distintos útiles de limpieza, según sus características y modo de empleo.

1.3.1. Distinguir distintos materiales y útiles de limpieza, determinando sus principales, propiedades y utilidades.

1.3.2. Indicar materiales adecuados a la limpieza a realizar, de entre una. gama de los mismos.

1.3.3 Emplear útiles de limpieza, desarrollando la técnica adecuada a la limpieza a realizar.

1.4 Realizar la limpieza de los suelos en función de la naturaleza de los mismos.

1.4.1. Distinguir tipos de suelos según sus características físicas a partir de un muestrario.

1.4.2. Determinar la técnica y los productos de limpieza adecuados a un tipo de suelo concreto.

             1.4.3. Limpiar el polvo mediante aspiradora, seleccionando el tipo de accesorio y potencia según las características de la zona a limpiar.

                 1.4.4. Limpiar mediante fregonas o mopas, según el tipo de suelo, dejándolo perfectamente escurrido.

1.5 Realizar la limpieza del mobiliario, aplicando la técnica adecuada, en función del material con el que está fabricado el mismo.

          1.5.1. Determinar el material del mobiliario de entre una muestra de objetos y muebles.

          1.5.2. Indicar la técnica de limpieza adecuada a un objeto dado, según el material del que esté fabricado.

          1.5.3. Limpiar el mobiliario según el tipo del mismo, mediante los productos y materiales adecuados, sin deteriorar dicho mobiliario

1.6 Realizar la limpieza de los aseos, distinguiendo los distintos complementos de los mismos

1.6.1 Describir los tipos y las características de una muestra de ascos.

1.6.2. Distinguir los aparatos sanitarios y complementos que constituyen un aseo

1.6.3. Desinfectar inodoros, mediante productos específicos para ello, cuidando de eliminar el producto empleado pasado el tiempo fijado.

1.6.4. Limpiar azulejos y espejos, "asta lograr el brillo y el reflejo deseable sin restos de manchas o rayas.

1.7. Realizar el mantenimiento de la maquinaria de limpieza diaria, para un uso continuado sin contratiempos

1.7.1.Describir las piezas y los accesorios de una máquina.

    1.7.2.Desmontar. limpiar y recambiar las piezas de desgaste periódico, comprobando su buen funcionamiento.

8 Eliminar basuras con la precaución requerida

1.8.1 Recoger la basura en bolsas especiales y eliminarlas, siguiendo las precauciones higiénicas adecuadas.

Contenidos Teórico-prácticos:

Limpieza de inmuebles.

             Plan de trabajo: secuenciación de las tareas y tiempos de realización.

Previsión del material necesario

Normas de seguridad e higiene en el trabajo Productos de limpieza..

Tipos y propiedades de los productos; clasificación, características, composición y usos.

Normas de utilización; concentración y diluciones.

Normas de seguridad en la manipulación de productos tóxicos.

Materiales de limpieza.

Tipos de materiales y útiles de limpieza.

Formas de utilización. Suelos y paredes.

Tipos de suelo. Material de construcción; terrazos, madera, textil, plástico.

Normas de limpieza de cada tipo de suelo.

El mobiliario.

Materiales constitutivos dcl mobiliario.

Técnicas de limpieza de cada tipo de mueble u objeto.

Limpieza de aseos.

Tipos y características de los aseos.

Desinfección y ambientación de los aseos

Aparatos sanitarios y complementos.

Maquinaria de limpieza diana.

Utilidades y funcionamiento de la maquinaria; aspiradoras, carro de limpieza.

Mantenimiento de la maquinaria.

Eliminación de basuras

Precauciones en la recogida y eliminación de la basura.

Establecer un plan de trabajo.

Secuenciar las tareas a realizar en la limpieza de un inmueble.

Determinar las características, superficies y mobiliario a limpiar.

Describir. las normas de seguridad a utilizar en la limpieza de inmuebles.

Utilizar productos de limpieza.

Reconocer las propiedades de los productos de limpieza.

Determinar el grado de toxicidad de los productos.

Efectuar diluciones en las proporciones recomendadas.

Describir la forma de actuación frente a posibles casos de toxicidad.

Determinar los materiales y útiles a emplear.

Seleccionar los materiales y útiles según el tipo de limpieza a realizar.

Utilizar tos diferentes materiales y útiles de limpieza.

Limpiar suelos y paredes.

Utilizar aspiradoras para la eliminación del polvo con distintos accesorios.

Seleccionar los productos adecuados en función del tipo de suelo a limpiar.

Limpiar distintos tipos de suelos.

Limpiar el mobiliario.

Seleccionar los productos adecuados en función de la superficie a limpiar.

Limpiar y abrillantar distintos tipos de mobiliario.

Desinfectar aparatos.

Limpiar los aseos.

Aplicar desinfectantes de alta concentración.

Limpiar inodoros y superficies vitrificadas.

Limpiar azulejos y espejos.

Eliminar basuras.

Describir normas de recogida de la basura.